简答题 摩尔（mol）是物质的量的单位，使用时应注意什么？

问答题20℃的实验室内，把一只盛有水和冰的但没有盖的瓶子作为一个系统来研究，那么该系统可称为什么系统？它可与环境交换些什么？若盖上盖子密封，则情况怎样？这个系统称为什么系统？若将这个瓶子用绝对隔热（实际上是不可能的）石棉布包裹，情况又如何？这个系统称为什么系统？如果把整个实验室作为一个孤立系统来讨论，此时需要什么条件？

问答题以人体或烧结炉为例说明系统和环境的划分和确定不是绝对的，而是相对的。

问答题物质层次有哪些？各层次物质运用适用的理论是什么？

问答题已知化学方程式：O2+2H2=2H2O，反应进度ξ=0.5mol时，问消耗掉多少H2？生成了多少H2O？

问答题已知化学反应方程式：，试问：当反应过程中消耗掉2molN2时，该反应进度为多少？分别用H2、N2、NH3进行计算。如果把上述化学方程式改成：3H2+N2=2NH3，其反应进度又为多少？