A.艺术形象的涵摄性B.阅读余味的深厚性C.语言形式的创造性D.当今市场上的价格以下哪个选项不属于文学艺术标准……

单项选择题关于读者的作用和地位，以下说法错误的是（）

A.读者的阅读是文学创作的目的所在，读者的接受是整个文学活动的完成
B.只有当个体（人）投入到文学阅读活动中，并表现出能动的主体性时，文学接受中的“读者”才得以生成
C.同一文本在不同的读者那里往往呈现出不同的意义
D.读者是唯一的文学活动主体，是作者本质力量对象化的显现

单项选择题法国批评家丹纳在《艺术哲学》中提出文学艺术产生和发展三要素是（）

A.种族、环境、时代
B.阶级、环境、时代
C.政治、经济、时代
D.民族、阶级、时代

单项选择题劳动实践与文艺的产生之间的关系是（）

A.以下三项皆是
B.劳动为人的生存提供了最基本的物质基础
C.劳动分工为文艺发生创造了客观的社会条件
D.劳动为文艺发生创造了客观的生存、发展条件

单项选择题下列关于二度创造的意义说明正确的是（）

A.二度创造仅是建立在能动性基础上的审美再创造
B.其他几项都选
C.二度创造仅是建立在读者自由的审美再创造
D.二度创造，仅指读者在阅读、欣赏文本过程中在心理-精神层面展开的、不同于作者在创作过程中进行的艺术创造（首度创造）的再创造活动

单项选择题下列关于文学接受共通性与差异性原因之阐释错误的一项是（）

A.人性的普遍性与特殊性的矛盾统一
B.消费水平高低
C.文学言语结构的稳定性，是共通性的客观基础，语言尤其是文学语言的模糊性、多义性则又构成差异性的基础
D.人类文化、社会的变动性和共通性

单项选择题关于文学语言和日常语言的区别说法正确的是（）

A.日常语言具有内指性，文学语言具有外指性
B.日常语言一般是指向与现实世界不同的艺术世界，文学语言一般是指向主体之外的现实世界
C.日常语言实质是日常生活中使用的普通语言，是人类语言的朴素形态；文学语言是经过作家精心选择和加工，用来创造艺术世界，具有艺术魅力的语言系统
D.日常语言意义发生的方式是间接的，文学语言意义发生的方式是直接的

单项选择题文学作为一种社会意识形态，是作家依据一定的立场、观点和方法对社会生活进行的艺术创造，具有认识性、倾向性和实践性。下列关于文学的认识性表述不正确的是（）

A.文学通过艺术形象对社会关系进行整体把握
B.文学作品蕴含着作家对社会生活的认识
C.文学首先表现为对客观世界的反应
D.文学在反应特定社会生活时表现或流露出价值取向

单项选择题以下对于文学形象的特征的描述，不正确的是（）

A.假定性与真实性的统一
B.个别与一般的统一
C.主观与客观的统一
D.整体与部分的统一

单项选择题文学是“真、善、美”的统一，其中的“美”其实就是指文学的（）

A.道德价值
B.知识价值
C.审美价值
D.商业价值

单项选择题关于“文学发展中的平衡与不平衡”的说法有误的一项是（）

A.某些文艺体裁只能兴盛在生产发展相对低级的阶段
B.文学发展与社会发展之间在总体上具有平衡性
C.艺术生产与物质生产的发展水平总是同步的
D.文学发展与社会发展之间在局部上具有不平衡性

单项选择题全球化的动因及其表现领域不包括（）

A.全球化的技术支撑
B.全球化的文化表征
C.全球化的生态问题
D.全球化的经济动因

单项选择题以下哪个选项不属于文学接受者在阅读前的素养储备（）

A.生活体验
B.文学艺术修养
C.科学创造能力
D.语言接受能力

单项选择题下列不属于艺术直觉的主要构成因素（）

A.理解因素
B.科技想象
C.情感体验
D.感性直观因素

单项选择题以下关于电子媒介对于文学发展的影响说法有误的一项是（）

A.电视文学特别是网络文学等新的文学形态的兴起
B.文学的社会功能逐渐向休闲娱乐方向偏移
C.文学与其他艺术载体，如电影等的互动进一步增强
D.以电子媒体为载体的艺术形式虽日渐兴盛，但文学仍处于主导位置

单项选择题从读者接受理论的维度来讲，读者阅读前的素养储备不包括（）

A.生活体验
B.文学艺术修养
C.语言接受能力
D.阅读时临时出现的审美动机