A.基础性和实用性B.科学性和客观性C.全面性和系统性D.无意性和随机性
判断题在事件的处理中，幼儿教师可以帮助学前儿童做出明智的选择，但不能代替他们做出选择。（）
判断题在幼儿园活动转换环节，教师一定要让学前儿童统一行动。（）
判断题相较于专门的社会教育活动，偶发事件中的社会教育指向具体、对应性更强。（）
判断题如果材料易得、易取，就可以在一定程度上避免学前儿童产生一些消极行为。（）
判断题幼儿园在设计动静空间时，不要经常更换设备或调整空间的使用功能。（）
