A.聆听李奶奶的想法 B.找李奶奶和她一起家庭谈话 C.将李奶奶送回老家 D.要求李奶奶的儿子多和老人沟通
多项选择题小明的父亲平时忙于工作,很少回家,小明非常依赖母亲。期末考试中,小明多门功课不及格,父亲回家得知此事后暴跳如雷,大声责骂儿子:“你这个臭小子,不会读书,只会花钱,都是你妈惯坏的!”小明的母亲对丈夫的行为十分不满,反驳说:“你平时不关心儿子,只会骂他,你挣来的钱他不花谁花!”小明随声附和:“都是爸爸不好!”在这个案例中,小明家中存在的主要家庭结构问题包括()。
A.纠缠 B.倒三角 C.联合对抗 D.疏离 E.三角缠
多项选择题社会工作者小张在与某服务对象面谈时,了解到他因为几科考试不及格,就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式,小张应该让服务对象()。
A.具体描述自己的言行 B.具体描述自己的感受 C.质疑自身的不合理信念 D.学习理性的生活方式 E.打破病态的家庭结构
多项选择题危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态,其发展分为()等阶段。
A.危机 B.解组 C.恢复 D.开展期 E.重组
单项选择题小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天呆在房间里不愿意出门,妈妈带她求助心理治疗师,帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是()。
A.小梅不知道自己存在交流问题 B.小梅需要处理自己交流的问题 C.小梅有能力处理自己这个问题 D.小梅不愿意处理自己这个问题
单项选择题小强上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书,尽管他很努力用功,但是学习成绩一直不好,对此父母管教很严厉,有时候甚至会大骂他,他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时,他回答说因为自己学习不好,父母打骂是应该的。社会工作者应该采取()治理模式帮助小强。
A.认知行为治疗模式 B.心理社会治疗模式 C.理性情绪治疗模式 D.危机介入治疗模式