中学阅读教学的内容包括培养阅读兴趣、传授阅读知识、传习阅读（）、养成阅读习惯。

填空题语文教育研究能力按高层次科研活动的过程和方法来分解，有下列八项：调查研究的能力、（）的能力、收集资料的能力、开展实验的能力、总结经验的能力、观察想象的能力和反馈验证的能力。

填空题教师的语文考核能力包括指导复习的能力、组织考核的能力和（）的能力。

填空题教学永远都具有（），这是近代国内外教育家普遍认同的一种极为重要的教学观念。

填空题中学语文课程内容的组织应当遵循语文学科自身的（）和规律。

填空题完整的语文教育必须是将工具性与（）两者统一起来的教育活动。

单项选择题如何培养学生的（），是现代语文教育中的重点课题。

A.观察能力
B.创造能力
C.想象能力
D.联想能力

单项选择题在短时间内快速组织并充分发表个人意见的训练方式是（）

A.复述
B.朗读
C.答问
D.讨论

单项选择题依据提供的图画材料进行书面描述或评介的作文训练方式是（）

A.话题作文
B.看图作文
C.自由拟题作文
D.给材料作文

单项选择题教师用口头语言向学生单向输出信息的教学方法是（）

A.讲授法
B.问答法
C.讨论法
D.练习法

单项选择题语文基础知识和基本技能的形成有赖于（）

A.语文学习
B.语文实践
C.语文教学
D.语文练习

单项选择题现代教育需要智能型教师，因而（）被视为语文教师业务修养的主要部分。

A.语文教育研究能力
B.学业知识素养
C.思想品德素养
D.语文教学能力

单项选择题中学语文教学活动的依据是（）

A.中学语文课程纲领性文件
B.中学语文课程标准制度
C.中学语文课程内容系统
D.中学语文课程目标体系

单项选择题中学语文课程的内涵是中学语文课程（）实现的重要依据之一。

A.评价
B.目标
C.内容
D.性质

问答题试述语文情育的特点。

问答题试述中学语文课程目标的基本结构。