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问答题

案例分析题中班实习老师小张首次带半日活动,她作了如下精心准备:8:45~9:20上语言活动,9:30~10:05上数学活动。小张为了引起小朋友的重视,决定把活动重点、难点放在活动的前5分钟。为了提高小朋友的兴趣,准备了相关的游戏及形象生动的教具。试从儿童大脑皮质功能特点角度分析下列问题。 这两次活动的时间安排是否合理?

【参考答案】

这两次活动的时间安排不合理。因为大脑长时间处于兴奋状态,会产生保护性抑制,中班每次活动的时间应该为25~30分钟。