学习的过程中最重要的是发现。

单项选择题“发现”背后的支撑是：（）

A、模仿
B、思维模式
C、求合
D、学习

单项选择题“学我者生，似我者死”出自：（）

A.张大千
B.齐白石
C.徐悲鸿
D.顾恺之

单项选择题齐白石，原名齐纯芝，号渭清，近代中国著名的国画画家，他是什么时候的中国画艺术大师：（）

A、21世纪
B、18世纪后叶
C、19世纪
D、20世纪

判断题辩论的目的不是单纯获得某种胜利，而是让更多人认知辩题背后的深刻内涵。

判断题辩论需要辩手能说、会写，同时具有广博的阅读量以及强大的记忆力。

单项选择题总结陈词有两个目的，即本场总结和（）。

A、攻击对方
B、渲染气氛
C、超越升华
D、拉拢听众

判断题在破的过程中应尽己方最大的努力，全面证明对方是错的。

判断题纯粹的价值研究适合于学术研究，同样也适合辩论。

单项选择题完全以事实为武器进行攻击，容易导致的结果是（）。

A、内容丰富，结论清晰
B、内容空洞，结论清晰
C、内容丰富，结论混乱
D、内容丰富，结论清晰

单项选择题下列不属于陈词与总结平衡的是（）。

A、心态平衡
B、破立平衡
C、价值与事实平衡
D、观念对错平衡

单项选择题符合辩论中攻防关系的是（）。

A、全面攻击，有底线防守
B、全面攻击，无底线防守
C、有选择攻击，坚守防守底线
D、坚持全面攻击，坚守防守底线

判断题在攻守的平衡与总结陈词中，心态的平衡可以单纯通过心性的修炼达到。

判断题在辩论中，应该调整心态，保持求胜心，摒弃求和。

单项选择题下列不属于心态失衡表现的是（）。

A、在辩论过程中，由于过于紧张造成的语无伦次
B、在激辩过程中，与对方辩手发生的私仇式的争吵
C、在辩论中想尽办法证明对手的观点是错的，完胜对方
D、尽自己努力，从对对方有利的话题转到对己方有利的话题

单项选择题下列属于破与立平衡的表现的是：（）

A、在证明对手观点有误的情况下说明什么是合理的，给出正确结论
B、话题对于对手有利时，己方全场防守
C、否定一切，破除一切
D、发现对方立论有误时，己方抛开本方观点，攻击对手