A.过程模式B.内容模式C.任务模式D.计划模式传统的教育可以被看作是一个（）……

单项选择题关于成人教育理论，下列说法不正确的是（）

A.儿童教育模式和成人教育模式可能对儿童和成人的学习都适用
B.当学习者第一次遇到新的不平常的情况时，成人教育模式可能比较适用
C.对计算机知识一无所知的成人开始学习计算机时，就可应用儿童教育模式
D.当一个已学习钢琴多年的儿童要继续深造时，教师应考虑应用成人教育模式，满足他的需要

单项选择题成人教育模式与儿童教育模式二者之间的关系是（）

A.对立的
B.矛盾的
C.平行的
D.互补的

单项选择题联合国教科文组织在推动终身教育的过程中，看成先导的是（）

A.成人教育
B.儿童教育
C.社会教育
D.学校教育

单项选择题以下著作的作者是罗杰斯的是（）

A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《八十年代自由学习》
D.《行为主义者心目中的心理学》

单项选择题罗杰斯最初从事的工作是（）

A.心理咨询
B.儿童教育
C.外科治疗
D.成人教育

单项选择题在《患者中心治疗：它的实践、含义和理论》一书中，罗杰斯提出（）

A.人本主义理论
B.行为主义理论
C.认知发现学习理论
D.自我理论

单项选择题罗杰斯的《问题儿童的临床治疗》一书出版于（）

A.1942年
B.1939年
C.1945年
D.1940年

单项选择题在课堂上是否出现冲突与紧张气氛很大程度上取决于（）

A.师生关系的质量
B.课堂气氛
C.教师的专业知识
D.学生的积极性

单项选择题Apgar 评分内容中的“R”是指（）

A.扮鬼脸
B.皮肤颜色
C.呼吸
D.心率

单项选择题Apgar 评分内容中的“A”是指（）

A.呼吸
B.皮肤颜色
C.肌张力
D.脉率

单项选择题一时不能再认或重现的情况称为（）

A.不完全遗忘
B.完全遗忘
C.临时性遗忘
D.永久性遗忘

单项选择题能再认不能回忆的情况称为（）

A.不完全遗忘
B.完全遗忘
C.临时性遗忘
D.永久性遗忘

单项选择题想不起某一公式，但经过推断性联想又重新回忆起来了，这种情况属于（）

A.有意再现
B.间接再现
C.直接再现
D.无意再现

单项选择题回忆某人的地址，以便去拜访，这种情况属于（）

A.有意再现
B.间接再现
C.直接再现
D.无意再现

单项选择题机械识记的特点是（）

A.使用面广
B.效率相对较高
C.不容易遗忘
D.准确性低