判断题心理教育侧重于全体学生的心理素质提高，它的内容具有整合性。
判断题儿童的人格发展过程不一定就是儿童的社会化过程，两者不是同时进行的。
判断题个人的职业发展过程就是“自我概念”的形成、发展和完成的过程。
判断题当事人中心治疗理论，其实并非一套理论，而是一套信念和态度。
判断题教师的人格就是教育的力量。
