A.增强案主力量，处理母亲的页面情绪，并进行教导其学习积极的压力管理技巧教养技能B.处理小花的情绪伤害，教导其……

多项选择题在小伟的案例中，社会工作者应该如何介入？（）

A.对小伟提供心理疏导，协助小伟认识自身的非理性信念并采取正确的宣泄方式，学习新的价值观和行为
B.帮助小伟加强与家庭成员的沟通，增强小伟改变的主动性和积极性
C.对小伟的老师进行批评，批评她态度太粗暴
D.与小伟的父亲进行沟通，使其改变简单粗暴的教育理念和与亲子的沟通方式
E.走访小伟的班主任和学校，让老师及学校了解小伟的具体情况，寻求他们的支持和帮助

多项选择题针对小明目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？（）

A.对小明的情绪进行疏导，帮助小明理解母亲对他的良苦用心，增强小明的自我认同感和自信心
B.对小明的在校行为进行修正，并且改善其与同学发生矛盾时用暴力解决问题的行为
C.与小明的母亲进行沟通，旨在能够让小明的母亲认识到打骂的管教方式对小明造成的身心伤害，改正其打骂儿子的管教方式，缓解母子之间的紧张关系
D.与小明的老师进行沟通，为他的不良行为能够得以修正争取老师的理解和帮助
E.给小明的母亲介绍一份新的可靠的工作

多项选择题小强来学校上学的时候，老师发现他的身上有不同程度的淤青和被打的痕迹，而且会每隔一段时间就发现一次这种情况，学校老师很焦急，找到了学校里的社会工作者小王，小王在对这个案子进行介入时，根据情况可能还需要借助（）力量。

A.公安部门
B.学校
C.医院
D.家庭
E.邻里

多项选择题对受虐儿童的社会工作辅导，下列说法正确的是（）。

A.让受虐儿童理解暴力的发生是由于他们自己犯了错误，惩罚，因此要在以后避免犯错误和忤逆大人
B.增加受虐儿童的自尊，使他们认识到自己还是有价值的个体。
C.使受虐儿童学习到新方法来保护自己
D.使受虐儿童学习用非暴力的方法解决问题
E.使受虐儿童发泄对施暴者的怨恨来减轻自己的压力

多项选择题下列哪些行为对儿童的发生可以被认定为是在虐待儿童？（）

A.儿童的身体遭受到利器的有意划伤
B.儿童的精神和情绪遭受严重的伤害
C.儿童因成绩不好遭受父母的拷打和折磨
D.儿童怀孕
E.儿童遭受遗弃

多项选择题小美今年6岁，与父母住在一起，目前上学一年级，在她生活的环境中对她产生重要影响的社会因素包括有（）。

A.小美的家庭
B.小美所在的学校
C.小美的朋友伙伴
D.小美所看的电视节目、画报
E.小美家的邻居张阿姨

多项选择题儿童社会工作的开展（）。

A.立足于社会的经济文化法律等客观背景
B.建立在特定对象的需要和特点基础上
C.是一种助人及自助的服务活动
D.征得有关部门的批准后才能实现
E.要体现社会工作的专业价值

多项选择题儿童社会工作概念的内涵，主要包含的基本要素有（）。

A.儿童社会工作是面向未成年人的工作
B.儿童社会工作是要参与制定和实施法律、政策
C.儿童社会工作是充分运用社会工作专业方法和技巧针对儿童开展的服务活动
D.儿童社会工作的目的是促进儿童身心健全发展
E.儿童社会工作需要社会工作价值观的指导

多项选择题在我国，儿童年龄界定的主要依据是（）。

A.儿童的生理、心理特征
B.儿童社会发展的特征
C.我国儿童工作的具体情况
D.我国妇联组织的规定
E.共青团组织的规定

单项选择题以下介入策略正确的是（）。

A.为林林提供情绪疏导和支持，以帮助他调整心情和建立初步自信
B.亲自为林林提供课业辅导，尤其是英语课和的辅导
C.为林林选择新的条件更好的学校
D.走访林林学样的老师，要求老师为林林提供特殊的帮助

单项选择题这个案例说明，缺少（）会对其各项功能的发挥产生严重影响。

A.生存的保障
B.缺少爱和亲密关系
C.缺少保护
D.缺少教育

单项选择题下列社会工作者的做法不合适的是（）。

A.与小光的妈妈沟通，建议她改变现行教育方式，给予小光关心，增强小光改变自己的动力
B.对小光进行心理疏导，增强小光的责任感，对生活的信心及改变的愿望
C.与小光的奶奶沟通，告知奶奶不要过多干涉妈妈对小光的管教、妈妈的管教好才是第一位的
D.争取学校的支持，建议老师在学习上给予小光帮助和支持

单项选择题这里社会工作者的服务属于（）。

A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务

单项选择题小鹏，是一名小学三年级的学生，在一段时间内经常上课不集中精力，也和其他同学委疏离。一次，小鹏的班主任王老师发现他的身上有被打的外伤，又有一次在学校门口看到来送小鹏上学的爸爸在打他。于是老师请来学校的社会工作者，小李约见了小鹏的爸爸，进行了初次的会谈。这时小李的工作还处于（）阶段。

A.预估阶段
B.计划阶段
C.接案阶段
D.评估阶段

单项选择题小玲今年6岁，在她这个阶段她需要父母的养育，需要学习新的知识和信息，另外还有（）的需要

A.自我实现的需要
B.生存的需要
C.发展的需要
D.社会化的需要