A.学生对职业培训师组织和管理地位的接受B.分析产生不良心理状态的原因C.职业培训师尊重学生作为“学习者”的角色D.建立互相了解和互相尊重的良好关系E.消除课堂教学中师生双方在认知、情感、动机、兴趣、意志、性格、师生关系等方面的心理障碍
多项选择题从学生思维活动状态及情感体验角度将课堂氛围分为()。
A.智力紧张、情绪轻松型B.智力紧张、情绪紧张型C.智力轻松、情绪紧张型D.智力轻松、情绪轻松型E.智力消极、情绪消极型
多项选择题多功能实训场所中,职业培训师的任务是对整个学习或工作的过程进行()。
A.发动B.监督C.帮助D.控制E.评估
多项选择题非正式座位编排模式一般包括()。
A.长方形编排方式B.双长方形编排方式C.U形编排方式D.圆形编排方式E.其他编排方式
多项选择题培训过程应注意的事项有()。
A.注意观察教师表现B.注意观察学员的课堂反应C.协助讲师进行上课D.控制休息时间E.做好上课记录
多项选择题一个完整的培训体系包括()。
A.培训课程体系B.培训讲师管理制度C.培训效果评估D.培训管理系统E.培训费用管理制度