A.《夕阳箫鼓》B.《老虎磨牙》C.《二泉映月》D.《百鸟朝凤》下列作品中音乐形象与曲名不吻合的是（）。……

单项选择题（）对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价，在日常教学中可采用观察、谈话、提问、讨论、演唱、演奏等方式进行。

A.终结性评价
B.定量测评
C.定性述评
D.形成性评价

单项选择题旋律采用了（）创作手法。

A.装饰重复
B.局部重复
C.伸展重复
D.缩紧重复

单项选择题图形谱正确的是（）

A.
B.
C.
D.

单项选择题作品的调式是（）。

A.D宫调式
B.b羽调式
C.d羽调式
D.B宫调式

单项选择题音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系，（）的正确导向，（）的教学体现，同时应明确（）的目标达成。

A.情感态度价值观，过程与方法，知识与技能
B.过程与方法，知识与技能，情感态度价值观
C.情感态度价值观，知识与技能，过程与方法
D.知识与技能，过程与方法，情感态度价值观