幼儿园课程的特点具有生活化、启蒙性、综合性的特点。

判断题教育活动是指教学活动，不包活生活活动和游戏活动。

单项选择题学前儿童发展的特点不包括（）。

A.定向性与顺序性
B.个体差异性
C.连续性与阶段性
D.规律性

单项选择题“儿童生而有罪”，是以下哪个阶段的儿童观（）。

A.古代
B.中世纪
C.文艺复兴
D.启蒙时期

单项选择题《爱弥儿》和《教育漫话》，分别是哪两位教育家的著作（）。

A.卢梭和洛克
B.蒙台梭利与杜威
C.柏拉图与杜威
D.洛克与夸美纽斯

单项选择题教师在开展教育活动中，常常使用实物、图片、模型作为教具，帮助幼儿理解事物，所遵循的教育原则是（）。

A.生活化原则
B.保教结合原则
C.游戏化原则
D.直观性原则

判断题幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一期。因此，幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期着手进行。

判断题幼儿园教育就是为幼儿入学作准备。

单项选择题下列属于恰当的幼儿园的节日和娛乐活动的是（）。

A.高难度节目
B.高技巧节目
C.需要大量机械练习的节目
D.丰富多彩

判断题幼儿园组织的节日和娱乐活动应当使全体儿童都有机会参与。

判断题凡是儿童能做的事应尽量让他们自已做。

判断题生活常规制定的目的主要是为了约束儿童。

判断题在幼儿园生活活动的组织过程中，可以对放任自流。

判断题幼儿园日常生活活动没有教育价值。

单项选择题下列选项不是幼儿园日常生活活动组织与实施的基本原则的是（）。

A.教育性原则
B.情感性原则
C.重复性原则
D.发展性原则

单项选择题幼儿园的第一要务是（）。

A.培养儿童独立生活能力
B.保障儿童的生命和身体健康
C.积累生活知识和经验
D.培养积极愉快的情绪和爱心