问答题活动的设计和实施是否能为儿童学习和理解核心经验建立支架？
问答题简述儿童身体姿态控制的发展。
填空题语言领域各指标所涉及的核心经验包括（）、（）。
问答题3-6岁不同年龄阶段的儿童在感知和理解数、量即数量关系方面应达到怎样的目标。
填空题针对在幼儿园教育实践中存在的游戏的概念被泛化，甚至被异化，而教学的概念被混淆，甚至被否定的倾向，有人提出，在理论上先（），在实践中（）
