简答题 根据纽曼系统模式，简述针对应激反应的不同干预阶段。

问答题简述护理的专业特征。

名词解释什么是应激原; 应激原名词解释定义是什么?

名词解释什么是成长; 成长名词解释定义是什么?

名词解释什么是自理; 自理名词解释定义是什么?

名词解释什么是护理诊断; 护理诊断名词解释定义是什么?

多项选择题Roy理论中效应者包括（）

A.生理功能
B.自我概念
C.角色功能
D.互相依赖
E.适应水平

多项选择题根据皮亚杰的理论，2-7岁儿童的认知特点是：（）

A.智力的萌芽阶段
B.以自我为中心
C.开始使用语言等符号
D.形成客体永存的概念
E.缺乏守恒能力

多项选择题以下哪些属于非语言性沟通？（）

A.书信
B.宣教材料
C.眼神
D.表情
E.触摸

多项选择题一个护理诊断有哪几个部分组成？（）

A.名称
B.潜在并发症
C.定义
D.诊断依据
E.相关因素

多项选择题下列哪些属于护理学的基本概念？（）

A.人
B.健康
C.环境
D.压力
E.护理

单项选择题南丁格尔护理理论的核心是：（）

A.健康的概念
B.环境理论
C.压力理论
D.自理理论

单项选择题根据罗伊适应模式，一糖尿病患者的家族遗传史属于哪种刺激类型：（）

A.主要刺激
B.相关刺激
C.固有刺激
D.外在刺激

单项选择题在弗洛伊德的人格结构理论中，认为本我奉行的原则是：（）

A.享乐原则
B.现实原则
C.道德原则
D.审美原则

单项选择题“渴望与别人建立友好的人际关系”体现了人的哪种需要？（）

A.生理需要
B.安全的需要
C.爱与归属
D.自我实现的需要

单项选择题以下哪个理论模式适用于健康教育？（）

A.基本需要理论
B.自理理论
C.知信行理论
D.系统模式