陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。因先前的练习而形成的定势影响到后面的问题解决，出现了两种结果：一种是使解题的速度加快，问题变的比较容易；另一种阻碍了问题的解决。体现了定势既可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
问答题教学中应该如何促进学习迁移？
问答题原有认知结构对迁移的作用？
问答题简述学习迁移的种类？
填空题学习方法的迁移属于（），具有广泛的迁移性。
填空题（）认为心理能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。
