判断题交易是商品的等价交换行为,但互惠交换一般是不等价的。
判断题互惠也是一种交换行为,它与交易是等同的。
判断题互惠行为是人类根深蒂固的本性,是人们合作的第二个条件。
判断题合作基于互惠,制度则促进合作。
多项选择题原则上,有三种途径能使人们为他人利益而努力,分别是()
A.他们处于爱、团结或其他各种利他主义而努力有益于他人B.他们受到胁迫,胁迫者以对他们使用暴力(命令)相威胁C.他们按其自己的自由意志行动,但出于明智的自利动机,因为他们预期能获得充分的回报D.他们进行了不正确的决策
多项选择题制度的功能有()
A.减少人们交易的冲突或矛盾,为人们之间的合作提供基础和规则B.保证个体自身实现利益最大化C.激励与约束D.消除不公行为
多项选择题人的行为与互惠制度相互倚重、相互促进,体现在()
A.人的合作需要互惠制度B.制度激励互惠行为C.两者都完全等同D.两者都是利己行为
多项选择题新制度经济学的互惠制度可以解释以下哪些情况?()
A.自愿献血B.自愿捐款C.为共产主义事业而奉献生命的革命行为D.舍己救人
多项选择题关于互惠和交换下列说法正确的是()
A.到超市购物体现了交易双方地位平等、关系脆弱,交易完毕关系即告结束B.朋友间的互赠礼物体现了双方地位平等、关系脆弱,交易完毕关系即告结束C.朋友间的互赠礼物体现了双方地位不一定必须平等、但关系却很牢固D.交易双方的行为是同时进行的,而互惠中的帮助和回报不是同时进行的
多项选择题互惠可以分为以下哪些类型,分别是()
A.均衡的互惠B.等价的互惠C.普遍化的互惠D.象征性的互惠
多项选择题关于经济人类学家卡尔·波朗尼提出:“社会整合有三种模式”,理解正确的是()
A.“互惠”是一种交换的形式B.“互惠性”与“等价性”相同C.交换对象可能只有象征性价值D.互惠行为的动机不是个人私利,而是害怕在社会上受到轻视、排斥或降低声誉与丧失身份
多项选择题下列名言中,体现互惠的有()
A.已所不欲、勿施于人B.来而不往非礼也C.投我以桃、报之以李D.以牙还牙
单项选择题制度实际上涉及什么关系()
A.人与人之间的关系B.人与物之间的关系C.物与物之间的关系D.不确定
单项选择题下列哪个学派回答了“看不见的手”是通过什么机制将自利、互利和社会利益有机的结合起来的()
A.新古典主义经济学B.新制度经济学C.凯恩斯主义D.货币学派
单项选择题道德黄金律的格言是什么()
A.效率第一B.公平第一C.己所不欲,勿施于人D.自身效用最大化