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填空题

测量原理、事实、技术和技能获取程度的评估是（）

【参考答案】

学习评估

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填空题用在测量组织层面上绩效是否改变的评估是（）

填空题是否考虑使用（）可以区分是否是实验设计。

填空题按照评估的目的划分，可分为（）评估和（）评估。

填空题开发需求分析中所使用的最典型的方法有（）

填空题实验设计中的参照组的选择是完全随机的这样产生的参照组，我们可以称为（）

填空题例如培训材料、培训师、设备、方法等参与者对培训项目的评估是（）

填空题受训员工培训结束培训后回到工作岗位后能够影响培训迁移的所有工作上的因素被称为（）

填空题目前，最具影响力的四级培训评估模型是由（）提出的。

填空题分析者试图确定在一个组织中确定的有效培训项目是否在另外的组织情形下仍然有效，称为（）

填空题组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度，即培训效果在企业内部的普遍性是指（）

填空题准实验中的参照组不是随机产生的，这样的参照组我们称为（）

填空题定量评估中运用的较为广泛的是（）

填空题人力资源开发流程的最后一个环节是（）

填空题单组前测后测设计法的关键是评估方法的（）

填空题反应评估的主要方法是（）