①班主任是班集体的设计者和管理者。 班主任是实现教育目的，促进学生全面发展的骨干力量。 班主任是沟通学校、家庭和社会三方面教育力量的桥梁。 ②班主任的角色转变有： 由单一型向多元型转换； 由权威型向对话型转换； 由限制型向引导型转换； 由经验型向科研型转换； 由被动适应型向主动创造型转换； 由封闭型向开放型转换。
问答题班级常规管理有哪些注意事项？
问答题班级常规管理的主要内容有哪些？
问答题班主任班级管理的原则有哪些？
问答题班主任培养班集体的措施有哪些？
问答题班主任的职责是什么？
