A.教育制度 B.教育工作总任务 C.培养人才总目标 D.培养人才途径
多项选择题按照价值取向，教育目的可以分为（）
A.个人本位 B.指导性 C.指令性 D.社会本位
单项选择题教育目的价值观的“客体论”转变所导致的是（）
A.占有性个人主体 B.共存的类主体 C.交互主体性 D.主体论
单项选择题个人本位论强调教育目的应当注重（）
A.社会需要 B.人的需要 C.人的情感 D.人的个性
单项选择题教育目的是三层次结构中，最低层次的是（）
A.培养目标 B.教学目标 C.课程目标 D.课堂目标
单项选择题中国实施新教育最早称教育目的为（）
A.教育宗旨 B.培养目标 C.教育指南 D.教育方案
