A、职业资格 B、职业能力 C、职业等级 D、职业资格鉴定（）是指个人从事某一职业必备的能力系统或基本条件。……

单项选择题（）是对个体HR中职业能力系统的一种确定的与规范化的描述。

A、职业资格
B、职业能力
C、职业等级
D、职业资格鉴定

单项选择题18世纪由于对音乐的重视，给予了贝多芬及莫扎特许多的发展空间，这体现了（）对智力发展的影响。

A、自然环境的影响
B、家庭环境的影响
C、价值观的影响
D、社会的期望与评价

单项选择题（）是指了解社会规范、言行举止表现合乎时宜的能力。

A、社会智力
B、生活智力
C、科学智力
D、非科学智力

单项选择题“万般皆下品，唯有读书高”体现了智力在形成过程中受（）的影响。

A、价值观
B、文化
C、家庭
D、社会期望

单项选择题创造力较高的人具有的特征不包括（）。

A、能容忍模糊概念的存在
B、思考自由
C、富于弹性
D、容易满足

单项选择题善于废物利用是创造力在（）方面的表现。

A.科学
B.生活
C.特殊才能
D.思维

单项选择题创造力表现在生活、科学和（）三个方面。

A.学习
B.居住环境
C.发明才能
D.特殊才能

单项选择题（）是指表现在与人相处、自我反省、适应环境、察言观色方面的智力。

A.科学智力
B.人际智力
C.生活智力
D.社会智力

单项选择题（）是个体HR体系中的精髓与血液，是最为关键、最为核心与最为基本的能力。

单项选择题在学校因素中，（）的影响最大。

单项选择题（）是HR成熟、进行职业开发前的关键时期。

A.家庭教育
B.学校教育
C.职前开发
D.职后开发

单项选择题家庭因素对HR形成有着重要的影响，具体的因素包括（）。

A.教育状况、性格修养、家庭成员间的关系
B.教育状况、家庭人数、成员性别
C.文化水平、经济地位、家庭人数
D.经济地位、教育状况、成员性别

单项选择题（）是HRD的第一道工序。

A.家庭开发
B.生理开发
C.职前开发
D.职后开发

单项选择题北宋苏轼说过“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，这句话中的“志”强调的是（）。

A.知识
B.技能
C.品德
D.态度

单项选择题在人力资源管理中常会出现任人唯亲、人认为情、任人唯利等不良现象的原因在于（）。