有一品种和肥料量的二因素试验，每一处理重复3次，得各处理平均产量（）如下表，试求品种的主效为（）；肥量的主效为（）；互作效应值等于（），品种与肥量互作为（）互作。

填空题根据研究目的拟定的进行比较的一组处理，在相同试验条件下试验，所得各处理平均数值与试验总平均数值之差，称为（）。

填空题有一氮（N）、磷（P）肥的2×2试验，现假设获得以下三组资料，试分别判断三组资料互作的性质，填于空①、②和③位置处。

判断题标准差与样本内的每个值都有关，它的大小受到每个值的影响。

判断题有严重斑块差异的地块适合用作试验地。

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名词解释什么是随机区组设计; 随机区组设计名词解释定义是什么?

问答题有一水稻品种的比较试验，供试品种有A、B、C、D、E、F6个，其中D为对照品种，重复4次，采用随机区组试验设计，小区计产面积15m2，其田间排列和小区产量（kg）如下图：

问答题常用的变异数有哪些类型？

问答题什么是变异数，变异数在统计中有什么用途？

单项选择题样本容量为10的样本方差的自由度为（）。

A.8
B.9
C.10
D.11

单项选择题要对某一小麦品种的穗长（cm）和穗粒重（g）的整齐度作出比较，适宜采用的变异数是（）。

A.极差
B.方差
C.标准差
D.变异系数

单项选择题能够控制两个方向的土壤肥力差异的设计方法是（）。

A.随机区组设计
B.完全随机设计
C.拉丁方设计
D.裂区设计

单项选择题完全随机试验设计是指每一供试单位都有同等机会接受所有可能处理的试验设计，没有（）但要求在尽可能一致的环境中进行试验。

A.重复
B.偶然误差
C.系统误差
D.局部控制

单项选择题（）纵横两个方向都应用了局部控制，在试验结果的统计分析上要比随机区组多一项区组间变异。

A.完全随机设计
B.条区设计
C.拉丁方设计
D.裂区设计