A.角色理论B.认知失调论C.平衡理论D.社会交换论海德的态度转变理论是（）。……

单项选择题个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是（）。

A.归因
B.态度
C.动机
D.情绪

单项选择题个体对特定态度对象的卷入程度，反映的态度属性是（）。

A.强度
B.外显度
C.方向
D.深度

单项选择题人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（）。

A.自我暴露程度
B.好恶评价
C.情感卷入程度
D.亲密行为

单项选择题态度的各个成分之间不协调时，（）往往占有主导地位。

A.情感成分
B.行为倾向成分
C.认知成分
D.动机成分

单项选择题信息如果能唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。畏惧和说服之间是（）关系。

A.U型曲线
B.线性
C.倒U型曲线
D.指数曲线

单项选择题态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（）。

A.适中
B.较大
C.较小
D.最大

单项选择题态度的ABC模型中，B指（）。

A.行为
B.情感
C.感觉
D.行为倾向

单项选择题一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是（）。

A.正相关
B.负相关
C.零相关
D.不确定

单项选择题根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（）的趋势。

A.逐渐降低
B.逐渐上升
C.迅速上升
D.迅速降低

单项选择题利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（）。

A.他人在场有利于促进助人行为
B.他人在场对利他行为有负面影响
C.他人在场，会激励助人者
D.他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为。

单项选择题个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是（）。

A.内疚
B.羞耻
C.焦虑
D.嫉妒

单项选择题在群体活动时，个体的侵犯性一般会（）。

A.减少
B.保持稳定
C.增加
D.受到抑制

单项选择题动机强度和活动效率的关系大致是（）型曲线。

A.倒U
B.U
C.线性
D.N

单项选择题羞耻是一种（）的社交情绪。

A.积极
B.作用不明
C.消极
D.有积极作用，也有消极作用

单项选择题关于利他行为，下列说法错误的是（）。

A.噪音等恶劣的环境会减少利他行为
B.助人的榜样，会增加人们的利他行为
C.他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响
D.长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助