A.卢梭B.蒙田C.伏尔泰D.孟德斯鸠法国人文主义思想家（）认为“与世界融为一体对人的判断力有着神奇而又明显的……

单项选择题（）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。

A.情感教育
B.心理健康教育
C.心理危机教育
D.心理咨询教育

单项选择题（）颁布的《公民道德建设实施纲要》标志着我国公民教育的体系建设进入一个新的发展阶段。

A.1998年
B.2001年
C.2005年
D.2010年

单项选择题（）教育的教学论主张“从学中做”。

A.实用主义
B.人本主义
C.科学主义
D.经验主义

单项选择题1916年美国教育家杜威率先提出了培养（）的学说。

A.创造型人才
B.工程型人才
C.技术型人才
D.应用型人才

单项选择题（）最大的贡献是提出了人类智力的三元理论。

A.斯腾伯格
B.斯金纳
C.马斯洛
D.弗洛伊德

单项选择题传统教育通常指德国教育家（）为代表的教育理论和教学模式。

A.赫尔巴特
B.杜威
C.卢梭
D.夸美纽斯

单项选择题（）中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素质教育正式上升为国家意志。

A.1995年
B.1999年
C.2001年
D.2005年

单项选择题实用主义教育的课程论强调（）与现实社会的联结。

A.学科知识
B.实践知识
C.课程内容
D.实践能力

单项选择题（）思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。

A.分析批判
B.理性批判
C.辩证批判
D.反思批判

单项选择题蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想，他提出的（）思想，为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。

A.生活教育
B.自由教育
C.五育并举
D.五智并举

单项选择题（）主要包括自律、尊重他人、批判精神、公共精神等公民品德。

A.公民道德
B.公民价值
C.公民品质
D.公民知识

单项选择题杜威的教育理论提倡以（）为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。

A.课堂教学
B.学校教师
C.儿童活动
D.社会活动

单项选择题（）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。

A.PBL教学法
B.TPR教学法
C.项目教学法
D.案例教学法

单项选择题素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的（）倾向提出来的。

A.升学教育
B.知识教育
C.应试教育
D.机械教育

问答题简述创新教育的实施途径。