问答题以一个具体的应用为例,分析其中的教师变量、学生变量、环境变量对CCAI的影响。
问答题如何看待“习得”与“学习”这两个过程的关系?二者是相互对立的过程坏是彼此联系的过程?
问答题简述语言测试的作用和目的。
问答题根据以往的有关研究,谈谈你对第二语言和外语教学学科理论体系的看法。
问答题对外汉语教学法的历史发展分为几个阶段?各自有什么特点?