1、如果不考虑教的结果，从意向性意义上理解“教”，道德是可教的。2、如果考虑教的结果，从成功的意义上理解“教”，以“教会”作为“可教”的标准，道德的可教性就会成为一个有争议的问题。
多项选择题我国学校德育涉及（）
A.个人生活中的道德规范B.家庭生活中的道德规范C.学校生活中的道德规范D.公共生活中的道德规范E.国家民族生活中的道德规范
问答题消极德育是指什么？
问答题积极德育是指什么？
问答题对德育的怀疑和反对意见中，取消学校德育论是指什么？
问答题对德育的怀疑和反对意见中，环境自发影响论是指什么？
