A.仅①②③B.仅②③④C.仅①③④D.①②③④下列哪些治疗学派认为个案才是自己问题的专家？（）①叙事治疗②行……

单项选择题倘若一个家庭具有青少年不可以挑战父母或父母可以全权决定青少年该做什么这样的规则，下列哪个家庭治疗观点可概念化这个现象？（）

A.世代传承模式
B.僵化的界线
C.三角关系
D.双重束缚

单项选择题认知治疗的咨询心理师，使用案例认知概念时会先从个案的自动语言开始，其理解的顺序为下列何者？（）①从自动想法着手②了解基模核心信念③探索补偿策略④了解中介信念中正负向假设对个案产生的影响

A.④③①②
B.④①②③
C.①②④③
D.②①③④

单项选择题关于Ellis 的理性情绪行为治疗与Beck 的认知治疗差异，下列叙述何者错误？（）

A.二者在不当信念部分都强调应该或必须
B.Beck 的认知治疗认为信念是受到早期经验的影响，而Ellis 所提出的非理性信念是人天生具有的思考能力所产生的
C.Beck 认知治疗中的情绪是因为自动化思考所造成，而理性情绪行为治疗中的情绪是因为所发生的事件
D.二者均重视澄清与调整不当信念

单项选择题新手咨询心理师与个案第一次晤谈，因气氛融洽，个案侃侃而谈欲罢不能，以致超出原本设定的时间。下列何者是可能的原因？（）①咨询心理师未能做好结构化技术②咨询心理师为营造良好咨询关系以致未能坚持应有的时间架构③咨询心理师未能清楚表达自己的期待与咨询界限④咨询心理师不想被误解为未能考虑到个案的需要

A.仅①②③
B.仅①②④
C.仅②③④
D.①②③④

单项选择题当个案于晤谈中突然说出「活着很没有意义而且有闪过想死的念头」时，下列何者是焦点解决短期治疗咨询心理师对危机个案最适合的回应？（）①说说看，如果有一天奇迹发生，你会如何描述奇迹发生后你的生活样貌？以带出希望感②可以告诉我，是什么力量让你仍然选择活着？以凸显因应能力③以1～10分，10分是已经决定活下来，1分是还没有决定，你目前是在几分的位置？以了解现况并尝试找寻资源

A.仅①②
B.仅①③
C.仅②③
D.①②③