A.项目式B.主题式C.探究式D.参与式
单项选择题通过定义确定论证的对象,通过()确定论证的起点,通过证明确定论证的逻辑,通过命题确定论证的结果。
A.命题B.定义C.基本事实D.证明
单项选择题结合对函数关系的分析,能对()的变化趋势进行初步推测。
A.变量B.常量C.未知数D.以上都不对
单项选择题为实现核心素养导向的教学目标,不仅要整体把握()之间的关联,还要把握教学内容主线与相应核心素养发展之间的关联。
A.教学任务B.学生学情C.教学内容D.教材设计
单项选择题方程与不等式的教学,应当让学生经历对现实问题中()的分析。
A.关系B.图形C.数D.量
单项选择题课标要求全面考核和评价学生核心素养的()。
A.形成、发展B.掌握、发展C.形成、掌握D.发现、形成