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单项选择题

A.升华B.实现C.凝定D.完成意象的物化是指直接运用物质手段，使意象在物质实在意义上得到（）。……

意象的物化是指直接运用物质手段，使意象在物质实在意义上得到（）。

A.升华
B.实现
C.凝定
D.完成

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热门试题

单项选择题意象经过物态化和物化，便构成了现实的（）。

A.审美价值
B.艺术品
C.审美观念
D.审美态度

单项选择题形式符号和物质实存是意象物态化和物化的（）。

A.间接结果
B.表现形式
C.直接结果
D.存在形式

单项选择题在一定意义上说，一件艺术品就是一个（）。

A.审美观念
B.意象世界
C.审美价值
D.物态化

单项选择题审美经验的传达要借助一种媒介即（）。

A.物质实体
B.审美价值
C.艺术品
D.意象

单项选择题虚拟性是现实性的（）。

A.反面
B.正面
C.侧面
D.非反非正

单项选择题意象的非现实性就是（）。

A.虚拟性
B.想象性
C.情感性
D.感性

单项选择题审美意象本身是（）。

A.客观的
B.主观的
C.想象的产物
D.客观的产物

单项选择题意象主要讲审美的（）。

A.深度
B.价值
C.广度
D.层次

单项选择题意境主要讲审美的（）。

A.广度
B.深度
C.价值
D.层次

单项选择题意境是意象的（）。

A.基础
B.前提
C.升华
D.辅助

单项选择题在中国文化中，意象属（）。

A.哲学范畴
B.意识范畴
C.物质范畴
D.艺术范畴

单项选择题意境的范围比意象而言（）。

A.狭小
B.相当
C.广阔无涯
D.宽广

单项选择题偏于“有我”方式进行创作的法国作家是（）。

A.哈代
B.梅里美
C.雨果
D.杰克・伦敦

单项选择题《爱弥儿》的艺术功能主要体现为（）。

A.审美功能
B.消遣娱乐功能
C.道德教育功能
D.宗教感化功能

单项选择题苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》具有很强的（）。

A.思想启迪作用
B.道德教育作用
C.宗教感化作用
D.娱乐消遣作用