A、表达的过程中获得价值观的共鸣B、让陈述更加饱满C、凸显价值观的不同D、发现一致“援”的作用在于：（）……

单项选择题反推的极致是：（）

A、分类
B、效仿
C、求同存异
D、归缪

单项选择题“以其所不取，而同于其所取者，予之也。”是指墨辩七法中的：（）

A、推
B、援
C、效
D、假

判断题类比很大的缺陷是不等于本身。

判断题假设的逻辑要多用。

单项选择题不属于使用类比对素质的要求的是（）。

A、坚守本方观点
B、看类比是否恰当
C、类比本身经过限定或调整类比中的关系，可以立刻把对方的类比弱化甚至颠覆
D、适时改变价值观

单项选择题关于类比，说法不正确的是：（）

A、可把对方的类比稍加修养变成我方观点
B、用复杂的类比简单的，不能用简单的类比复杂的
C、类比要恰当
D、类比要多样

单项选择题“假”的逻辑用于：（）

A、直接的攻防
B、价值主体的论辩
C、价值观的攻防
D、价值主体层次的弱化

判断题在价值观层面逻辑运用相对困难。

判断题任何一种假设在进攻的时候都不可能颠覆对方刚刚形成的那个命题。

单项选择题“或”一般在什么层面上去瓦解对方：（）

A、价值观
B、概念
C、价值主体
D、思维

单项选择题墨辩七法中逻辑最直接最简单的是：（）

A、假
B、侔
C、效
D、或

单项选择题人在思考的时候认知就会：（）

A、提高
B、弱化
C、不变
D、不确定

单项选择题立论的三个层次中，最高的是：（）

A、思维方式
B、概念
C、价值观
D、价值主体

判断题“假”，指假设，用各种假设攻击本方立论，假设会弱化某一方很强烈的观点。

判断题“援”是指援引本方。