简答题 《中华大字典》给“奋”列出的一项意义是：“振也，振去尘也。”举的例子是《礼记·曲礼上》：“奋衣，由右（车的右边）上。”这句话是讲驾车人为国君驾车时的情况。“振去尘”能不能看作一个义位？

问答题写出下列加下划线的本义，如果属于分化字，则说明属于哪种情况的分化字？ 使民战栗。（《论证明·八佾》） 终鲜兄弟。（《诗经·郑风·扬之水》） 抑为采不色足视于目与？（《孟子·梁惠王上》） 越竟乃免。（《左传·宣公二年》） 夙夜匪解。（《诗经·大雅·蒸民》）

问答题指出下列句中的假借字说说明是属于哪种情况的假借？ 学而时习之，不亦说乎？（《论语》） 前言戏之耳。（《论语·阳货》） 之二虫又何知？（《庄子·逍遥游》） 欲辟土地，朝秦楚。（《孟子·梁惠王上》） 苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。（《孟子·梁惠王上》） 哭泣无涕，中心不戚。（《庄子·大宗师》） 止可以一宿，而不可以久处。（《庄子·天运》） 八月剥枣。（《诗经·豳风·七月》） 蚤起，施从良人之所之。（《孟子·离娄下》） 姜氏何厌之有？（《左传·隐公元年》）

问答题没有本字的假借，在其应用和发展过程中有三种情况是什么？

问答题隶书是怎么产生的？隶书在汉字字体演变过程中的意义是什么？

问答题汉字字体演变经历了哪几个阶段，各个阶段的特点是什么？