下图为植物体细胞杂交过程示意图,下列相关叙述正确的是()
A.细胞A和细胞B必须来源于同种植物B.1过程的方法有物理法、化学法、生物法三大类C.3和4过程分别称为脱分化和再分化D.该技术培育出的新品种均为四倍体
单项选择题“白菜—甘蓝”是用白菜的体细胞和甘蓝的体细胞杂交培养出来的蔬菜新品种,下列说法正确的是()
A.“白菜—甘蓝”植物不能结种子B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化、减数分裂D.“白菜—甘蓝”植株具有的性状是基因选择性表达的结果
单项选择题从基因型为Aa的生物某植物营养器官中获取细胞,显微观察如图。下列对该图示细胞的叙述不正确的是()
A.若将X细胞离体培养成完整植株,培养过程要用纤维素酶和果胶酶处理B.将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,所得植株可产生3种配子C.将X和Y融合并经组织培养形成的植株为四倍体D.X和Z细胞的形态不同,但核DNA一般相同
单项选择题下图为甲种植物细胞和乙种植物细胞的结构(仅显示细胞核),下列有关叙述错误的是()
A.乙植物能产生4种不同类型的花粉B.将甲、乙两种植物杂交得到的植物为二倍体C.用纤维素酶和果胶酶可以去除植物细胞的细胞壁D.经植物体细胞杂交得到的植物为四倍体,基因型为DdYyRr
单项选择题下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是()
A.愈伤组织是离体植物细胞经过脱分化和再分化形成的B.培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同C.愈伤组织为具有分生能力的薄壁细胞D.愈伤组织在一定条件下培养可以形成完整的植株
单项选择题如图为某组织培养过程的简图,下列有关说法中错误的是()
A.a→b为脱分化过程,其培养基中必须含有有机营养B.b→c为再分化过程,此过程需要给予光照C.若促进愈伤组织生根,培养基中只加生长素即可D.无论花药中含有几个染色体组,得到的试管苗均为单倍体
单项选择题甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。下列错误的是()
A.为了培育该新型药用植物,取甲和乙的叶片,先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁B.用化学诱导剂PEG诱导二者融合C.形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织,这种培育技术称为植物体细胞杂交技术D.上述杂种植株属于多倍体
单项选择题通过植物体细胞杂交可以获得“烟草—菠菜”——一种新型的烟草品种。如图为培育杂种植株过程的示意图,下列操作错误的是()
A.在融合之前除去两种细胞的细胞壁B.原生质体先进行脱分化处理再融合C.原生质体融合后筛选出杂种细胞继续培养D.诱导杂种细胞形成愈伤组织
问答题植物世界五颜六色,请说明颜色是由什么产生的?
问答题细胞壁可分几层,各由什么成分组成?
单项选择题在植物细胞工程中原生质体融合成一个细胞后,需诱导产生细胞壁,参与该过程的细胞器是()
A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体 C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网
单项选择题如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是()
A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型 C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果
单项选择题植物细胞工程中的叙述中不正确的是指()
A.植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体 B.植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞 C.重压方法是不能人工诱导原生质体融合的. D.用植物组织培养技术,可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
单项选择题下列有关植物细胞全能性的叙述,不正确的是()
A.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,原因是所含基因在特定的时空条件下选择性表达各种蛋白质 B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础 D.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
问答题比较分析各植物遗传转化受体系统及其特点。
判断题原生质体受体系统是最好和应用最广的遗传转化受体系统。