A.内心信念B.社会舆论C.传统习俗D.以上都是E.以上都不是医学道德评价的方式有（）……

单项选择题医德教育的目的是（）

A.提高医德认识
B.培养医德情感
C.锻炼医德意志
D.树立医德信念
E.养成良好的医德习惯

单项选择题培养全面、合格的医学人才的重要手段是（）

A.医德教育
B.医德修养
C.医德评价
D.医德实践
E.医德情操

单项选择题培养全面、合格的医学人才的重要手段是（）

A.医德教育
B.医德修养
C.医德评价
D.医德实践
E.医德情操

单项选择题上述医学道德评价的标准中，属于有利于人类生存，有利于人类健康的是（）

A.疗效标准
B.经济标准
C.行为标准
D.社会标准
E.科学标准

单项选择题上述医学道德评价的标准中，属于医疗行为善恶的基本出发点和根本标准的是（）

A.疗效标准
B.经济标准
C.行为标准
D.社会标准
E.科学标准

单项选择题下面关于医德教育的意义不包括（）

A.形成良好的医德行为和习惯
B.培养全面合格的医学人才
C.形成稳定的人格倾向
D.形成良好的医德医风
E.树立正确的人生观价值观

单项选择题医德理论修养直接解决的矛盾是（）

A.有没有坚定的医德信念
B.有没有克服困难的医德意志
C.是否情愿去做合乎医德要求的事
D.医德知与行能否统一
E.对医德善恶由不知到知，由知之不多到知之较多

单项选择题医德修养的意义直接体现为（）

A.医德修养为医务人员完善医德人格所必需
B.医德修养为妥善处理医患关系所必需
C.医德修养为妥善处理医护关系所必需
D.医德修养为转变不良医风所必需
E.医德修养为有效保护自己所必需