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问答题

案例分析题

阅读下面一则教学片断,回答文后问题。
上课了,语文教师先在黑板上挂上几张昆虫挂图,要求学生说出挂图上各是什么昆虫,在学生说出了昆虫的名称后,教师要求学生对照挂图右下角的字进行认读。在学生掌握了(蝴)蝶、瓢(虫)、(蜜)蜂这些字后,教师又从袋子里摸出麦粒、稻粒、粟米让学生辨认,然后指导学生认读麦、稻、粟三个字。

这位教师教学生认字采用的是什么方法?

【参考答案】

这位教师采用的是直观教学法结合实物教学法。通过展示昆虫挂图和实物(麦粒、稻粒、粟米),让学生在直观感受的基础上学习和认读相关汉字。