判断题鼓励教职工参与学校管理,有助于学校领导与下级的勾通与协调。
判断题领导与上级的勾通与协调,主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。
判断题把对方看作是自己的下级,是平级勾通与协调的一大技巧。
判断题勾通是实现协调的基础性条件,而协调则是勾通所要达到的一个目标。
判断题学校的社会公众形象也就是学校的知名度和美誉度。