A.主导性源于多样性,又高于多样性,指导和选择多样性B.多样性是以主导性为前提,丰富主导性,服务主导性,推动主导性发挥主导作用C.多样性不能离开主导性的指导与制约,否则就会迷失方向D.缺乏多样性,主导性就会显得孤立、单一,成为不起作用的形式和教条
多项选择题明清之际的思想家()就提出了“经世致用”的思想主张。该主张其实就是强调理论要结合实际,解决实际问题,解决社会问题,以求国治民安的实效。
A.王夫之B.顾炎武C.朱熹D.陆九渊E.王阳明
多项选择题思想政治教育坚持以人为本的原则,就是()
A.在教育过程中,关注人、关心人、关爱人B.启发和引导人们的内在需要,满足人们的精神需要C.调动和激发人们的积极性、主动性和创造性D.帮助人们自觉地树立正确的世界观、人生观、价值观
单项选择题针对人们可能或将要发生的思想问题与行为偏差,事先进行教育,防止思想问题与行为偏向发生,或者是将思想问题与行为偏向进行引导与转化的方法是()。
A.预防教育方法B.批评与自我批评的方法C.疏导教育法D.典型教育法
单项选择题运用思想政治教育方法的准则有()。
A.针对性、综合性、创造性B.政治性、综合性、创造性C.条件性、综合性、创造性D.针对性、特殊性、创新性
单项选择题苏联著名教育学家苏赫姆林斯基指出,“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育”。我国教育学家叶圣陶也提出同样的名言,“教是为了达到不需要教”。这些话对思想政治教育的启示是()
A.真正的思想政治教育是通过教育者的教育来实现受教育者的自我教育B.思想政治教育活动是开展自我教育的前提C.思想政治教育对受教育者来说是内因,受教育者的自我教育才是外因D.思想政治教育是自我教育的动力源泉