A.外部自尊 B.现实自尊 C.内部自尊 D.基线自尊
单项选择题认为自我的变化是文化中所定义的角色或地位的变化,通常与个体的生理及社会性知识的变化相对应,这一理论范式是指()。
A.历史研究范式 B.社会历史范式 C.社会文化范式 D.历史文化范式
单项选择题埃里克森提出的自我发展的八个阶段中,勤奋对自备是哪个阶段所要解决的心理社会任务?()。
A.学龄期 B.青少年期 C.成年初期 D.幼儿期
名词解释什么是同一性早期完成; 同一性早期完成名词解释定义是什么?
名词解释什么是心理延缓期; 心理延缓期名词解释定义是什么?
名词解释什么是自尊; 自尊名词解释定义是什么?
名词解释什么是自我概念; 自我概念名词解释定义是什么?
名词解释什么是同一性扩散; 同一性扩散名词解释定义是什么?
问答题设计一个提高青少年正确认识和评价自己的教育活动。
问答题如何克服青少年人格发展中会遇到的各种困扰?
问答题如何塑造和建构青少年的积极人格?
问答题为什么说青少年自我同一性的发展是其人格发展的核心?
问答题如何理解埃里克森的心理社会性人格发展理论?
问答题青少年人格发展的一般特点有哪些?
判断题青少年价值观学习的历程可分为四个阶段,即:先有价值感,而后有价值观,进而建立价值标准,最后才能作价值判断。
判断题在初中阶段,青少年的自我评价正接近成熟。他们能够独立地从个性品质评价自己,基本形成自我批评的态度,他们的自我评价在一定程度上达到了主客观的统一。