A.三年级到四年级B.五年级到六年级C.一年级到二年级D.二年级到三年级
单项选择题一年级的孩子正处于培养学习兴趣的黄金时期,以下哪种方式可以帮助小朋友提高学习兴趣()?
A.通过各种有趣的教学让孩子喜欢学习B.一味责备孩子C.没有耐心D.对孩子有过高的要求
单项选择题刚步入一年级的孩子注意力容易被分散,活泼好动,以下家长的哪些做法是错误的()?
A.要有足够的耐心,可以和孩子一起制定计划B.一味的责备孩子C.在引导过程中提醒一些注意事项D.鼓励与惩罚执行到位
单项选择题小学一年级的小朋友记忆力主要是机械记忆占优势,那么记忆知识点靠什么方式来实现()?
A.反复背诵B.家长督促C.靠天赋D.专注力
名词解释什么是青少年人格发展; 青少年人格发展名词解释定义是什么?
多项选择题马斯洛任务随生物的进化逐渐显示出来的潜能是()
A.生物需要B.心理需要C.低级需要D.高级需要
多项选择题马斯洛认为沿生物成长上升的逐渐变弱的本能需求是()
单项选择题马斯洛认为,()属于发展需要。
A.安全需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.认知需要
单项选择题马斯洛认为,()是人格的核心成分。
A.动机B.气质C.性格D.需要
单项选择题埃里克森的人格发展八阶段理论中,幼儿前期的心理冲突表现在()
A.信任对不信任B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑
问答题如何提高青少年的注意稳定性。
单项选择题一个儿童用竹竿当马骑,判断该儿童处于()
A.形式运算阶段B.前运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段
单项选择题()青少年开始具备空间守恒的能力。
A.11-12B.10C.9D.13
单项选择题班都拉社会学习理论中公式B =f (P、E)中,P 代表的是()。
A.个体B.环境C.认知行为D.个体的认知状态
问答题简要分析青少年心理发展的矛盾性。
问答题青少年心理发展的新特点是什么?