A.学习知识比实践更重要B.获得正确的认识能更好地指导实践C.不学习就不能有正确的行动D.实践比学习知识更重要……

单项选择题我国“杂交水稻之父”袁隆平曾讲过，他带研究生，首先一条就是要一起下田，因为电脑和理论是种不出庄稼的，袁隆平带研究生的事例说明（）。

A.实践是获得正确认识的来源
B.下田就会种庄稼
C.只要实践，就能获得正确的认识
D.实践来源于认识

单项选择题“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃，”这句话强调了（）的重要性。

A.变革
B.认识
C.实践
D.发展

单项选择题下列活动中，不属于实践活动的是（）。①学生思考②医生治病③蜜蜂筑巢④精准扶贫

A.②③
B.①③
C.③④
D.①④

单项选择题实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列属于实践活动的是（）。①工人做工②科学家透行科学研究③老师授课④学生学习

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②②④

判断题人的个性自由是指人自觉自愿地发展自己的才能，施展自己的才华，显示自己的独特性。（）

判断题人的全面发展是指社会大部分人的发展。（）

判断题社会越发展，就能为个人自由而全面地发展创造更多的机会，越能促进个性发展。（）

判断题要实现个性自由，就必然要突破社会约束。（）

判断题屠呦呦把自己的一生献给了青霉素，挽救了世界上许多人的生命；同时，她也获得了诺贝尔生理学和医学奖，实现了自己社会价值与个人价值的统一。（）

判断题人的价值包含两个方面；社会价值和自我价值。（）

判断题树立正确的义利观，要求我们坚持义利统一的原则，见利思义，以义制欲，以义导利，营造义重于利、见义勇为的优良社会风尚。（）

判断题树立正确的义利观就要我们只讲义，不讲利。（）

判断题“利己”和“利他”是对立的，坚持“利己”就不能“利他”。（）

判断题“我为人人，人人为我”，每个人既是社会的服务者，又是服务的对象。（）

判断题社会性揭示了人区别于动物的特殊本质。（）