A.职业生涯发展B.职业生涯管理C.职业角色定位D.职业生涯学习个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关……

单项选择题学习型组织最初的构想源于（）

A.福瑞斯特
B.巴纳德
C.彼得·圣吉
D.帕森斯

单项选择题在工作—家庭边界理论中，边界一般分为三种主要形式。其中由员工创造的规则以指导他们的思考模式、行为模式以及适用于某一特定领域的情感的边界被称为（）

A.物理边界
B.时间边界
C.行为边界
D.心理边界

单项选择题假定在工作和家庭之间存在相反的关系，员工在一个系统中有所丧失就会在另一个系统中投入更多企图加以弥补。这一理论被称为（）

A.渗透理论
B.互补理论
C.补偿理论
D.溢出理论

单项选择题根据指导关系的形成方式，可将导师制类型分为（）

A.异辈指导关系和同辈指导关系
B.正式导师制和非正式导师制
C.一对一、一对多和多对多的指导关系
D.固定指导关系和临时指导关系

单项选择题在导师计划的功能中，指导者为被指导者解决个人生活及专业探索方面所遇到的问题，并提供有帮助的建议的功能是（）

A.教练功能
B.心理辅导功能
C.保护功能
D.提携功能

单项选择题组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理等方面的制度与措施称为（）

A.导师计划
B.退休计划
C.阶梯计划
D.继任计划

单项选择题目前，组织中实行最多的职业生涯阶梯模式是（）

A.单阶梯模式
B.双阶梯模式
C.多阶梯模式
D.横向阶梯模式

单项选择题适合于那些缺乏干劲，没有压力或幼稚的人的职业生涯面谈类型是（）

A.鞭策型
B.情感型
C.理智型
D.启发型

单项选择题组织职业生涯规划不是没有依据或不着边际的幻想，必须依据个人及组织环境的现实来制定，从而使其成为能够实现和落实的计划方案。这说明组织职业生涯规划具有（）

A.一致性
B.持续性
C.可行性
D.动态性

单项选择题员工的职业生涯规划和管理的基本前提是（）

A.职业生涯规划的评估
B.组织职业生涯开发与培训体系的建立
C.开展职业生涯咨询
D.自身的准确定位

单项选择题在制定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况，有区别地制定目标。这属于组织职业生涯管理原则中的（）

A.统筹性原则
B.差异性原则
C.发展性原则
D.阶段性原则

单项选择题在处于“职业高原”状态的员工中，工资绩效水平较高，但进一步获得晋升的机会很小的员工被称为（）

A.静止员工
B.明星员工
C.成长员工
D.枯萎员工

单项选择题职业生涯早期第三个重要的自我管理策略是（）

A.认清自己
B.学会进行自我生涯规划
C.情绪管理
D.时间管理

单项选择题个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段是（）

A.职业生涯准备期
B.职业生涯早期
C.职业生涯中期
D.职业生涯晚期

单项选择题根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分，职业生涯中期的年龄段是（）

A.18～25岁
B.25～40岁
C.40～55岁
D.55岁直至退休