A.教育教学能力B.组织管理能力及自我调控能力C.语言表达能力D.创新能力中小学教师的能力结构素养不包括（）。……

单项选择题正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的划分的依据是（）。

A.作用的特点
B.作用的方向
C.重视的程度
D.要求的特点

单项选择题下列关于惩罚的叙述，错误的是（）。

A.惩罚的目的是教育
B.惩罚应当合情合理、公平、准确
C.惩罚与对学生的尊重相结合
D.惩罚应以物质上的惩罚为本质

单项选择题根据新课程改革理念，应全面实施（），严把教师进口关，优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。

A.师资考评制度
B.教师资格制度
C.公招录用制度
D.岗前培训制度

单项选择题教育行政部门应定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材目录，并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的（）制度。

A.教材使用
B.教材开发
C.教材选用
D.教材推销

单项选择题从（）角度，可以把课程划分为国家课程、地方课程和学校课程。

A.课程的组织核心
B.课程的存在形式
C.课程制定者
D.课程对学生的影响程度