【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。

全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。

单项选择题从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（）。

A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。
B.第三、四句“海内”“天涯”切合“野望“二字。
C.第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。
D.第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。

单项选择题下列各组词语不符合对仗要求的一项是（）。

A.第一、二句中的“白雪”与“清江”
B.第三、四句中的“诸弟”与“一身”
C.第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”
D.第七、八句中的“时极目”与“日萧条”

填空题【任选6空作答：超过6空，按前6空评分】 （1）非独贤者是有心也，人皆有之，（）。 （2）（），孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》 （3）楚天千里清秋，（）。（辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》） （4）夕阳下，酒旆闲，（）。（马致远《【双调】寿阳曲远浦帆归》） （5）（），身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） （6）知足不辱，（）。（《老子》第四十五章） （7）奇文共欣赏，（）。（陶渊明《移居》） （8）山一程，水一程，身向榆关那畔行，（）。（纳兰性德《长相思》）

问答题以第~段为例，评析本文语言运用上的特点。

问答题结合全文，分析标题“湖殇”的含义。

问答题本文是抒情散文，第段却用了若干数据和年份，有何效果？

问答题作者描绘了八十年代中期游湖所见景色，用意是？

问答题第①段中的比喻贴切形象，表现力强，请加以赏析。

问答题分析作者与印象派在文学批评观点上的异同。

单项选择题下列推断与文章一致的一项是（）

A.把考据和批评当作欣赏的人不都是学者。
B.如果不欣赏形象本身，就不能得到美感经验。
C.在考据学者们自己看来，文学批评也是一种考据。
D.“法官”式文学批评者不认为《麦克白》是一部悲剧。

单项选择题以下对文章的分析不恰当的一项是（）。

A.第①段提出文章讨论的对象，总领全文。
B.第②~⑤段着重阐述了作者对考据的看法。
C.第⑨⑩段分别对第⑦⑧段进行了深入分析。
D.第⑪段总括了上文，提出了自己的主张。

问答题概括“法官”式文学批评的特点。

单项选择题第②段详细列举“功课”内容，对其作用分析不正确的一项是（）。

A.流露出作者对纯考据工作不满的态度。
B.证明考据学者只做这种无意义的功夫。
C.有助于读者对考据工作形成感性认识。
D.为“考据对欣赏是题外事”提供证据。

问答题第②段画线的词语“现身说法”在文中是指？