A.形象威信 B.情感威信 C.人格威信 D.学识威信
多项选择题自我效能感是指人对自己是否能够成功地进行某一行为的主观判断,其功能包括()
A.影响学习活动的选择 B.影响学习活动的坚持性 C.影响对困难任务的态度 D.影响学习活动的情绪
多项选择题教育的功能复杂多样,根据不同的标准,从不同的视角,可表现出不同的类型,其中按教育功能作用的对象可分为()
A.教育的正向功能 B.教育的个体功能 C.教育的社会功能 D.教育的隐性功能
多项选择题班级授课制把学生按()分成固定人数的班级。
A.年龄 B.性格 C.知识程度 D.身高
单项选择题教师的考核是教师人事管理的重要方面,按照教师法规定,考核的内容不包括()。
A.政治思想 B.业务水平 C.工作态度 D.工作环境
单项选择题某学生在记忆“14916253649”时,把它记忆成1的平方,2的平方,3的平方,4的平方,5的平方,6的平方,7的平方。其采用的学习策略是()。
A.组织策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.元认知策略
单项选择题高年级的学生可以在课堂上一边听课一边做笔记,这种注意品质是注意的()。
A.范围 B.持续性 C.转移 D.分配
单项选择题某班级的学生在上课时总是分心,做小动作或者打瞌睡,对教师的内容持怀疑态度,该班级的课堂心理气氛属于()。
A.支持型 B.积极型 C.对抗型 D.消极型
单项选择题在操作技能的形成过程中,通过不断学习,在练习期间会出现一个明显的、暂时的停顿期,称为()。
A.过度学习期 B.高原期 C.疲劳期 D.潜伏期
单项选择题物理老师在讲杠杆原理的时候,把学生带到操场,展示了杠杆外在特征的力学原理,就知识直观类型而言,这属于()。
A.言语直观 B.想象直观 C.实物直观 D.模象直观
单项选择题小海把这次考试成绩差的原因归于自己能力的不足。从归因因素角度看,这种属于()
A.稳定的、内在的、不可控的 B.稳定的、外在的、可控的 C.不稳定的、内在的、不可控的 D.不稳定的、外在的、可控的
单项选择题14岁的小李近日在学习街舞,通过一段时间的学习,他的街舞动作表现为:整体动作趋于连贯,错误动作较少,视觉控制逐渐让位于动觉控制,但动作不能自主流畅地完成。熟练性和准确性有待提高,从动作技能的形成阶段来看,小李的街舞技能处于()
A.操作定向阶段 B.操作模仿阶段 C.操作熟练阶段 D.操作整合阶段
单项选择题在认知活动的实际过程中,根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的是()
A.元认知监视 B.元认知计划 C.元认知调节 D.元认知结构
单项选择题根据加涅的人类学习分类法,学生在学习“辩”“辨”“辫”三字的区别过程属于()。
A.信号学习 B.概念学习 C.规则学习 D.辨别学习
单项选择题小红因为小时候被猫抓伤过,从那以后她对那些具有爪的动物都十分惧怕。这种现象属于刺激的()。
A.分化 B.泛化 C.消退 D.抑制
单项选择题心理辅导的首要原则是(),这一原则主张心理辅导的核心是成长问题而不是健康问题,教师在审视受辅导学生的行为和情绪时,应采用心理学和教育学的认知方法,而不是医学和精神病学的认知方法。
A.发展性原则 B.辩证性原则 C.启发性原则 D.疏导性原则