A.领导作用 B.决定作用 C.核心作用 D.纽带作用
单项选择题教育专业工作者的向往和追求是（）
A.专业理想B.专业能力C.专业知识D.专业人格
单项选择题根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论，至少有四五年教龄的教师属于（）
A.新手水平 B.专家水平 C.胜任水平 D.熟练水平
单项选择题下列选项中不属于教师专业发展取向的是（）
A.感性取向 B.理性取向 C.实践—反思取向 D.生态取向
单项选择题学生问：“老师，我考试总是很紧张，怎么办？”老师说：“你学习不够努力，没有复习好，所以就紧张了。”由此可以看出这位老师缺乏（）
A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.通识性知识
单项选择题某老师在讲“对偶”修辞时，发现一个学生烧废纸，灵机一动，写出“划火柴，烧废纸，影响上课纪律”，要求学生对下联。学生经过思考写道：“掏钢笔，写保证，遵守学校规章。”这种处理问题方式反映教师劳动具有（）
A.示范性 B.创造性 C.长期性 D.复杂性
单项选择题某学校通过开展多年的读书节活动，让师生充分感受到读书的快乐，营造书香校园，该校着重建设的是（）
A.物质文化 B.精神文化 C.制度文化 D.习俗文化
单项选择题我国第一个体现女子与男子平等的法定学制是（）
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
单项选择题规定各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是（）
A.学校教育制度 B.学校文化制度 C.课程管理制度 D.教学管理制度
单项选择题下列选项中不属于学校公益性表现的是（）
A.任何个人不得以营利为目的举办学校和教育机构 B.任何组织不得以营利为目的举办学校和教育机构 C.教育必须与宗教实行分离 D.学校要实行免费教育
单项选择题学校产生的必要条件之一是（）
A.造纸术的出现 B.文字的出现 C.大机器的使用 D.人口的增长
单项选择题某班学生团结友爱，从初一至初三，大家对班上残疾同学小美关爱照顾，天天背扶小美上楼下楼。这种行为体现了（）
A.自然美 B.社会美 C.艺术美 D.教育关
单项选择题社会本位论主张教育目的应以（）
A.学校需要为出发点 B.学生需要为出发点 C.社会需要为出发点 D.人的需要为出发点
单项选择题评价教育实施结果的依据是（）
A.教育规律B.教育任务C.教育目的D.教育原则
单项选择题“经济要发展，教育要先行”，说明教育在社会发展中的作用具有（）
A.决定性B.局部性C.滞后性D.超前性
单项选择题教育是科技创新的重要手段，体现了教育的（）
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能
