简答题 简述活动对学前儿童心理发展的作用。

问答题简述学前儿童社会性发展的内容。

问答题简述学前儿童句型发展的趋势。

问答题简述具体形象思维的具体特点。

问答题简述3—6、7岁儿童有意注意发展的特点。

单项选择题提出“复演说”的心理学家是（）

A.高尔顿
B.华生
C.盖塞尔
D.霍尔

单项选择题儿童性别行为的产生时间大致在（）

A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右

单项选择题出生至3个月的婴儿依恋的发展处于（）

A.有差别社会性反应阶段
B.无差别社会性反应阶段
C.特殊情感连接阶段
D.一般情感连接阶段

单项选择题儿童自我意识的发展有个过程，1—2岁是（）

A.自我感觉的发展
B.自我认识的发展
C.自我意识的萌芽
D.自我意识各方面的发展

单项选择题幼儿意志行动的萌芽出现于（）

A.2个月左右
B.4月左右
C.8个月左右
D.12个月左右

单项选择题让孩子想一想自己的情绪表现是否合适，这是在运用情绪调节技术中的（）

A.想象法
B.自我说服法
C.消退法
D.反思法

单项选择题提出情绪分化论的是加拿大的心理学家（）

A.华生
B.加里奇
C.布里奇斯
D.鲍尔比

单项选择题幼儿发音的错误，大多数发生在（）

A.元音
B.辅音
C.前鼻音
D.后鼻音

单项选择题0—2个月的婴儿开始出现（）

A.发出语音
B.嗓音
C.啊咕声
D.喃喃语声

单项选择题幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是（）

A.相同处—不同处—相似处
B.相似处—相同处—不同处
C.不同处—相似处—相同处
D.不同处—相同处—相似处

单项选择题能体现前运算阶段儿童的认知特点的活动是（）

A.儿童能够找到不在眼前的物体
B.儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具
C.孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己
D.儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟