A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证 B.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据 C.课程是受教育者认识世界的桥梁 D.课程是静止不变的
单项选择题合作学习的特点是()。
A.是由一个象征权力的教师来安排学习资料 B.学生通过与教师的课堂互动参与学习 C.学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作 D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用
单项选择题属于成人教育模式假说的是()。
A.教师控制了学习中所有主要决策 B.学习者的意愿与年龄相关 C.课程设置以任务为中心,以问题为中心 D.学习的动机来源于外部的压力
单项选择题在人本主义理论中,良好教育促进者的主要特征不包括()。
A.权威 B.真诚 C.接受和信任 D.共情理解
单项选择题下面体现效果律的是()。
A.一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复 B.三日不练手生 C.学生不喜欢学习时,在家长逼迫下学习就会产生烦恼,学习效果也不佳 D.在其他条件相同的情况下背诵课文,背诵次数越多记得就越熟练
单项选择题所谓“记得快,忘得也快”,说的是()。
A.准备律 B.效果律 C.应用律 D.失用律