A.确定分析单位B.抽取文献样本C.撰写定性研究报告D.数据的加工处理E.信度与效度检验内容分析的主要环节包括……

多项选择题下列关于小组访谈法的说法，正确的有（）

A.小组访谈法又称“座谈法”
B.邀请同类人群就某一问题进行的小组访谈被称为“焦点小组法”
C.“头脑风暴法”属于小组访谈法
D.小组访谈法常常用于了解带有个人性、隐私性的问题
E.小组访谈可以通过被访者之间的讨论交流来开拓思路

多项选择题实施问卷调查的过程中，审核所收集的资料时要注意（）

A.有没有逻辑错误
B.通过检查问卷中的控制性问题来判断回答的可靠性
C.是不是该填写的项目都填写了
D.是否保持了调查内容的公开性
E.是不是收集到了被调查者详细的个人信息

多项选择题高质量问卷的标准有（）

A.问卷具有较高的信度与效度
B.问卷中的问题少而精
C.问卷适用于研究对象
D.问卷适合研究的目的和内容
E.问卷经过多次使用

多项选择题下列关于抽样误差的说法，正确的有（）

A.抽样误差是参数值和统计值之间的差异
B.抽样误差是衡量样本代表性大小的标准
C.无论是概率抽样还是非概率抽样，都能够比较精确地估算出抽样误差
D.一般来说，抽样误差主要取决于总体的异质性程度和样本规模
E.抽样误差是人为产生的，可以避免或消除

多项选择题社会理论的基本要素有（）

A.概念
B.变量
C.模型
D.命题
E.概念或变量之间的关系

多项选择题关于研究设计中的资料收集方案设计，下列说法正确的有（）

A.资料收集方案就是收集资料的内容的总和
B.研究者可以根据研究的目的、内容和条件来确定收集资料方案
C.每种研究方式只可以有一种资料收集方案
D.具体采用何种资料收集方法要根据不同的条件和阶段性的目标而定
E.资料收集方案设计一般与资料分析方案设计同步进行

多项选择题下列属于纵向研究的有（）

A.家庭生命周期研究
B.民意测验
C.同组研究
D.人口普查
E.生活史研究

多项选择题下列关于“分析单位”的说法，正确的有（）

A.可用来区分调查对象与研究对象的不同
B.分析单位是指在研究过程中收集和分析资料的具体单位
C.混淆了分析单位的层次可能导致“以偏概全”的错误
D.将低层次单位分析得到的结论简单推论到高层次单位，所犯的错误是“简单还原”
E.一些社会研究项目中需要有多个不同层次的收集资料的单位

单项选择题《2015年北京市居民生活满意度调查》这个标题是（）

A.直陈主题式标题
B.结论展示式标题
C.反问疑问式标题
D.复合结构型标题

单项选择题被称为研究报告“骨架”的是（）

A.报告的主题
B.报告的材料
C.报告的提纲
D.报告的结论

单项选择题研究报告或论文最引人注意、最具有重要意义的部分是首尾两端，其中首端是指（）

A.结论
B.题目
C.摘要
D.导言

单项选择题在资料汇总时，研究者采用计算机汇总技术，将闻卷中的信息转换成统计软件能够识别的数字。这项工作被称为（）

A.编码
B.登录
C.录入
D.程序编制

单项选择题在审核资料时，对收集到的统计资料要注意指标的定义是否一致、计量单位是否相同。这是研究者应遵守的（）

A.真实性原则
B.标准性原则
C.准确性原则
D.完整性原则

单项选择题对现存统计资料做分析推断时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，研究者所犯的错误是（）

A.效度谬误
B.信度谬误
C.区位谬误
D.抽样谬误

单项选择题做文献研究时，研究者不需要直接与研究对象接触。这体现出文献研究的优点是（）

A.费用较低
B.适合于作纵贯研究
C.文献内容易受研究人员主观因素的影响
D.具有菲介入性和无反应性