A.生产力发展水平B.政治经济制度C.人口数量和质量D.社会意识形态一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构……

单项选择题孔子曰：“上好则民莫敢不敬，则民莫敢不敬。上好义，则民莫……”这段话表明孔子施教内容（）

A.责任性
B.脱离社会生产
C.具有全面性
D.结合社会生产

单项选择题教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，……它表明教育具有（）

A.永恒性
B.历史性
C.阶段性
D.生产性

单项选择题美国学者孟禄根据原始社会没有学校……成人的无意识模仿这种观点被称为（）

A.交往起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.劳动起源论

单项选择题西方教育史上，提出“泛智教育……系统阐述的著作是”（）

A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯著有《大教学论》
D.赫尔巴特的《教育学》

单项选择题我国先秦时期，主张“有教无类”……教育家是（）

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子