以下是某班主任为一位学生写的期末评语。 该生品行良好,尊敬师长,友爱同学,关心集体;学习努力,态度端正,作业认真,遵守纪律;热爱劳动,吃苦耐劳,积极锻炼,兴趣广泛希望在今后的学习生活中进一步明确目标,扬长避短,再接再厉。
该评语在撰写上存在的主要问题有:缺乏针对性,评价笼统,不够细致,没有体现学生的特长;评语没有亲近性,语气客套,不亲切;评语缺乏发展性,应该用动态的眼光看待学生,肯定学生的成长与进步。
问答题任课教师可采用哪些措施以满足该生的心理需要?
问答题请用马斯洛的需要层次理论分析该生行为产生的主要原因。
判断题国家对学校培养什么样的人的总体要求称为教育目的。
判断题新信息对已有信息的抑制现象称为前摄抑制。
判断题有的学生屈于权威,按照他人的意见办事,不能应对紧急情况,这类型的人属于场依存性占优势。