自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。影响自我效能感的因素有：成败经验（最重要）；替代性经验；言语信息；情感状态等。
问答题简要说明基础教育新课程改革的具体目标。
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判断题区分度是衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标。
